頭尾記憶法
美國(guó)心理學(xué)家做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn):把十二個(gè)單詞排成一行,讓別人來(lái)記憶,看哪個(gè)詞最容易忘記。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,沒(méi)有一個(gè)人會(huì)記錯(cuò)第一個(gè)或第二個(gè)單詞,第二個(gè)單詞以后錯(cuò)誤率逐漸增多,第七、八個(gè)單詞錯(cuò)誤率最高,越往后,錯(cuò)誤就越少,最后一個(gè)單詞和第一個(gè)單詞一樣,錯(cuò)誤也極少。他把整個(gè)錯(cuò)誤起伏的過(guò)程總結(jié)為“記憶的排列位置功效”。因此,實(shí)驗(yàn)證明,排在最前面和最后面的材料的記憶效果最好。
那么,到底怎么樣把這種記憶規(guī)律運(yùn)用到學(xué)習(xí)上來(lái)呢?
一、在安排自己的記憶時(shí),爭(zhēng)取把重要的內(nèi)容都放在學(xué)習(xí)時(shí)間的開(kāi)頭和結(jié)尾去記,這就像是和人講話,先講要緊的事,然后再在結(jié)束的時(shí)候強(qiáng)調(diào)一下。
二、使每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都有“開(kāi)頭”和“結(jié)尾”。我們經(jīng)常會(huì)記憶一些很長(zhǎng)的知識(shí)點(diǎn),例如語(yǔ)文課本里的文言文,這對(duì)記憶力是一個(gè)很大的考驗(yàn),很多同學(xué)也因?yàn)樘L(zhǎng)而記不住。這里要建議大家的是,既然大段大段的文字記不住,不妨把大段文字“大卸八塊”,分成小塊來(lái)記憶,這樣一段一段記憶,不但每次記憶的量少了,從心理上減小了記憶的壓力,而且每段文字都有開(kāi)頭和結(jié)尾,記憶的效果也就更好了。
三、每次在復(fù)習(xí)相同的內(nèi)容時(shí),比如單詞之類的,既然我們對(duì)開(kāi)頭和結(jié)尾的單詞印象最深刻的,那么,不妨把所有的單詞輪流放在開(kāi)頭和結(jié)尾,這樣每次記憶的開(kāi)頭和結(jié)尾記住了,幾次下來(lái),所有的單詞也就記住了。
記憶Tips:不要疲勞記憶
記憶的過(guò)程中要注意不要疲勞記憶,間隔一定的時(shí)間休息一下,這樣無(wú)形之中你記憶的次數(shù)多了,記憶里的開(kāi)頭和結(jié)尾也就多了,不知不覺(jué)就增加了你對(duì)開(kāi)頭和結(jié)尾的記憶次數(shù),效率自然就高了。